10月29日，北山乡观音小学，57岁的老教师易能生正上四年级数学课。他的右臂因车祸以及严重的风湿和肩周炎不能抬起，依靠左手扶持才勉强完成板书，每写一个字，右臂就疼一次，气喘吁吁、热汗如流，却依然咬牙坚持。

    易能生是一位优秀的乡村教育坚守者，他35年的教学生业全部坚守在最偏最远的一线村小，先后多次被评为优秀教师、优秀共产党员，两次荣立三等功。

    如今，他病了，他老了，他累了，却依然坚守在教学一线。问他为什么？他说：我舍不得村里那群娃啊……

    他是学生心目中的守护者

    1975年9月，21岁的易能生走上讲台，成为观音村小一名年轻教师，这所学校建在资江河畔，与邵阳县黄亭市镇隔江相望，离最近的公路有约15公里，是一所 “只见出教师不见教师进”的偏僻村小。易能生接到通知后，毫不犹豫就报到去了。而且，为了多一些时间备课，也为了担负守校责任，易能生成了村小的“定居户”。白天，孩子们读书、游戏，校园喧闹无比，可到了晚上，校园里人去楼空，易能生只能在孤灯陪伴下备课、批改作业。在破旧的校舍里长住确实不是件容易的事情，当时的校舍十分简陋，抬头可从青瓦缝里看到星星，低头又能从墙角地洞里看到老鼠……年轻的易能生硬是凭着满腔对教育事业的热忱坚持了下来，他每天在校园门口目送最后一个学生离校的背影消失在大山里，第二天又站在校园门口迎接最早的学生从山坳上露出小脑袋，日复一日，年复一年，他就这样默默地守望着，连每一年的暑假都是在学校度过。从教35年以来，2000多学生在他的悉心教育下长大成人。

    他是亲人心目中的“狠心”人

    易能生的家离校6公里，中间隔着崇山峻岭，行走艰难，步行需3个小时。当时，学校同事大都是本地人，放学以后都回家了，唯独易能生有时候维修校舍，有时候为学生辅导作业，有时候接送江对岸黄亭市镇的孩子过江，始终坚守在学校里，上世纪八十年代通讯不发达，父亲去世的时候他没能守在床前，孩子患“七风”的时候他没能回家照顾。1996年那场百年不遇的大洪水，易能生守在学校里还差点被洪水卷走。当晚凌晨时分，他隐约听到房子倒塌的声音，起床推开门一看，学校已被浸泡在汪洋之中，他打着手电马上往高地走，不一会，整个校园都被洪水卷走了。第二天，当他赶回同样位于资江河边的家里时，整个房子的一楼都还全部浸泡在水中……家里人不住地抱怨：你一个月为了几十块钱工资拼命劳累、甚至抛家弃子，命都差点被洪水卷走了，又有谁记得你的好啊？值不值得啊？易能生一言不发，因为他知道，为了支持自己的教育事业，家人付出了比农村其他家庭更多的努力！

    他是村小复兴的建设者

    洪水冲走了观音小学，可没有冲垮易能生在这块土地上洒下的教育梦想，他带领村民们将还没有被洪水冲远的桌椅捞了起来，亲自冲洗和修理，然后带领全校学生到不远的六联学校开始“寄读”，并担任校长。“寄读”的六联学校条件异常艰苦，生活用水要到一公里外的“米线泉”（水流只有米线一样大的泉水）去提，装一桶水要等一个多小时。更困难的是教师奇缺，易能生只得白天上课，晚上到处请教师，直到开学一个月后，才软磨硬泡从邻村请来三位代课教师。从此，易能生一边教学，一边协同开展观音小学的重建工作。2000年，易能生又回到了完成重建的观音小学，可当时勉强筹资建成的校舍配套设施处于空白，操场、道路瓦砾成堆，一到下雨，学生在校园里走动如滑旱冰一样摔跤不断，为此，易能生号召全校师生和全体村民积极开展校园配套设施建设，第一年接通了自来水，第二年硬化了进出校门的路，第三年修建了围墙和篮球场……2004年，功夫不负苦心人，在困境中重建的观音小学顺利成为了文明学校。也就在那一年，学校终于有了细微的资金结余，过年时学校给每位老师发了172元钱的奖金，结果春节期间学校用来抽水的电机被盗，2005年春季开学的时候，学校又不得不发动老师将所发的奖金收回，用来购买新电动机。说起此事，易老非常内疚，他说：作为校长，老师跟着他受了苦！可学校老师却都非常理解并支持他的工作，都纷纷说：易老一心为了村里的教育事业，我们跟着他累点踏实，苦点值得！

    今年，易能生按政策已经批准休息了，因学校师资紧缺，他依然坚持上课，并坚持他已经坚持了十多年的义务园丁工作，走在观音小学校园，只见绿篱成型绿树成荫，各种造型的小树将校园装扮得像个小花园，可是9月1日，他在去乡里取园丁电剪时，意外发生车祸，，加上旧病复发，右臂至今瘫痪，右臂行动全靠左手“扶持”。

     “我已经老了，病了，也累了，可我仍舍不得村里这些娃啊！”易老选择依然坚守在教学一线的理由给人平淡，但令人感动！