3月20日，县特殊教育学校感统室正式投入使用，智障生们在老师的指导下进行训练。

随着智障生的不断增多，这些学生大都伴有感觉统合失调症状，县特殊教育学校特地购买了感统训练器材及蒙台梭利教具，建立了感统训练室。

“两只手扶着两边扶手，先迈右脚，再迈左脚，一步一步往前走，慢慢地把两只手松开，向两侧打开，往前走……”专业教师彭碧林在对唐氏综合症患儿李康荣进行平衡木的训练。彭老师介绍说：“这项训练旨在解决李同学的语言发展延缓、视觉空间不佳、注意力不集中、学习能力及习惯培养不起来等问题。”

下课后，许多智障生都不愿离开感统室。一位智力障碍程度较轻的同学告诉老师：“我很喜欢这里，能开开心心地玩，还能在玩中进行训练。”