为认真贯彻落实习近平总书记提出的“提高基础数据质量，更好地为宏观决策服务”的重要指示精神，隆回县统计局将“两学一做”学习教育与第三次全国农业普查工作紧密结合起来，取得了很好的成效。 

一、心贴群众，深入一线听取意见

“两学一做”学习教育开展期间，正值第三次全国农业普查入户登记和数据审核改错繁忙时期，普查任务十分繁重，而学习教育要求高，工学矛盾较为突出。局党组坚持统筹兼顾，合理安排，全力推进局“两学一做”学习教育各项工作，通过“两手抓”、“两不误”、“两促进”，保证了学习教育活动“不偏”、“不虚”、“不空”，并很好地推进了农业普查工作。通过建立班子成员带队分片负责制，及时掌握了各乡镇农业普查工作模式、登记进度、上报进度、数据质量及存在问题与建议。县统计局党组书记、局长刘期艺经常亲自带队深入基层第一线，听人民群众言，知普查工作事，解普查困难忧，暖普查人员心，实地解决农业普查数据登记过程中存在的问题。

二、加强宣传，统计知识人人知

以前，老百姓对农业普查知识了解不多甚至根本不了解，开展第三次农业普查以来，隆回县统计局紧紧围绕“统计为您服务”主题，深入群众广泛开展宣传，共悬挂350多条宣传横幅和标语，发放《统计法》、农业普查知识和《致全县人民的一封信》等5万多份宣传资料，组织3辆宣传车沿县城主要街道及各乡镇宣传“三农普”知识。同时为扩大此次活动的影响力，县统计局还通过隆回电视台等媒体作了专题采访报道。这些与群众“面对面”交流、“心连心”沟通的方式，进一步拉近了统计部门与统计对象的距离，使统计工作更加贴近群众。

三、改进作风，努力减轻基层负担

针对乡镇统计员反映的“工作强度大、经费紧张”等意见建议，县统计局干部深入基层开展工作时，力戒形式主义和官僚主义，积极采纳基层的合理意见，为基层普查人员答疑解惑，使他们的工作更加得心应手。同时，还通过积极争取上级统计部门和县财政的支持，用“以奖代补”的形式落实了普查工作所需的经费，并积极跟踪了解普查经费预算安排的进展情况，切实为基层单位解决了实际困难，为调动基层统计员的工作积极性，圆满完成农业普查工作任务奠定了基础。