“三流学校靠物质，二流学校靠制度，一流学校靠文化。”隆回县思源实验学校作为一所2017年9月才完工并投入使用的年轻学校，一直致力打造以社团活动为特色的校园文化。经过3年多的不断摸索，不断完善，不断创新，“让每一个孩子参加一个社团”“让每个教师至少拥有自己的社团”已成为现实。

创百大社团 办优质平民化学校

隆回县思源实验学校的建校初衷主要是为了缓解县城东片域教育资源不足的现状以及为城东南工业园经商务工人员随迁子女提供就近上学的机会。2017年，该校招收学生5300余名，其中75%是留守儿童，90%是进城经商务工人员随迁子女，爸爸妈妈工作繁忙，爷爷奶奶没有能力辅导，学生除了在校学习，根本没有时间、也没有机会学习特长。基于此实际情况，该校领导设想：如果能利用学生在校时间，开设一些学生喜欢且有利于他们快乐成长、幸福学习的课程，那么校园一定会因此而变得生机勃勃。于是，在学校各项设施都没有完全完善、没有任何外界经费支持的情况下，该校制定了《隆回县思源实验学校学生社团建设实施方案》，召开学生社团组建大会，开始在初中部、小学部大面积开展学生社团活动。

2017年下学期，学校建立了楹联、书法、足球、花瑶挑花、古筝等48个学生社团，共有2400名学生参加，70名教师参与指导。经过一年的实践，2018年下学期，社团建设全面铺开，“让每一个孩子参加一个社团”成为该校的目标，“让每个教师至少拥有自己的社团”成为该校的追求。于是在2018年，该校迎来了社团的“井喷式”发展，第一是社团数量增加——在2017年的基础上增设了82个社团，第二是社团类型增多——涵盖音乐舞蹈类、美术类、球类、棋类、田径类、科技创新类，以及本土传统文化类花瑶挑花、剪纸等领域，全校6900多名学生参加，260多名教师或单独组织或两两合作，都拥有了自己的社团。2019年到2020年，随着学校学生人数的增长，社团数量也随之增长，从2018年的118个到2019年的135个，再到2020年的147个，变化的是数量，不变的是质量，社团老师初心不改，始终如一——希望通过社团活动的开展，激发每位学生的积极性，使他们更加自信的展现自我、丰富自我，从而促进文化教育和素质教育并驾齐驱。

以美培元 打造传统文化特色学校

自党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视中华优秀传统文化的传承发展。3年多来，隆回县思源实验学校紧跟党的步伐，不断加强对传统文化的学习与研究, 在社团中有机渗透中华优秀传统文化的相关内容，并采取多种样式继承和弘扬中华文化，以此为载体推动中华优秀传统文化的传承与发展，

该校先是根据中、小学学生各自的发展特点，初中部成立了楹联、民间艺术、书法、象棋、唱诗等传统文化社团，占初中部总社团数量的三分之一，小学部成立国画、围棋、古筝、剪纸、武术、古诗词鉴赏等传统文化社团，占社团总数量的一半。其次，学校充分挖掘、整理、创新本土优秀传统文化资源，将滩头年画、花瑶挑花引进社团。其中以李向老师为主的思源墨社书法社团在每个年级开设一个硬笔班，每两个年级开设一个软笔班，每个学部开设一个精英班，在李向老师和社团老师的认真教授、指导下，学生们进步明显，在每年隆回县师生现场书法比赛中多次斩获单人特等奖、团体一等奖，学校也因此被评为隆回县书法普及示范校。以郑建华老师为主的思源雏鹰武术社团在小学部开设武术基础、武术套路、跆拳道、双节棍等多个社团，多次带领学生参加各级校园武术大赛并获佳绩，学校也被评为邵阳市武术特色学校，湖南省武术特色学校。另外，除了常态化的开展社团活动，该校每两年举行一次以“展社团风采”为主题的校园文化艺术节。在2018年元旦举行的首届“喜迎元旦，展社团风采”校园艺术节中，社团学生的部分书法、剪纸、挑花作品得以展出，并且在文艺汇演中通过原创诗歌情景朗诵、合唱、舞蹈等多种形式将腰鼓、武术、快板、书法、绘画进行完美演绎，篮球社团更是将篮球从球场搬上舞台，与啦啦操有趣融合，真正做到尊重传统文化、继承传统文化、发扬传统文化，感悟传统文化。

全员参与 争创星级社团示范学校

全员参与社团，他们是如何做到的呢？

整章建制，健全管理。学校先后制定了《社团活动教室管理制度》《社团考核评价机制》《学生社团活动章程》《学生社团活动管理制度》。明确社团由学部管理，大队辅导员、团委书记具体负责日常考核和评价与社团活动资料的收集。

外请专家来校上社团示范课，内抓社团老师的培训。该校先后请了首批国家级非物质文化遗产项目代表性传承人、花瑶挑花之王奉雪妹，“中华文化人物”获得者、中华文化遗产抢救影像联盟副主席刘启后，楹联界最高奖“梁章钜奖”获得者、“湖湘楹联七子”之一邹宗德，湖南省中小学教师发展中心副主任、中国书法美术家协会理事李再湘、集口才书法艺术于一身的县青少年活动中心主任胡昌龙、对写作颇有建树的县教研室书记宁志刚等专家来学校上社团示范课。

2017年、2018年、2019年暑假，该校对所有新进教师进行专项集中培训，邀请思源系列学校同行专家，县内领导同行进行讲课，对学校的办学理念、办学思想、办学目标、办学特色进行学习和解析，提出“进思源就是来吃苦的”“累并快乐着”“做幸福的思源人”的口号，使老师们充分理解和认识社团建设的必要性，把社团课程统一到校本课程之中去，彻底去掉了社团课不是我们的教学任务的思想。对于表现优秀的社团，在教师节颁发奖金证书，对优秀学生予以表彰，起树立榜样的作用，提出每个社团强精英培养计划，把社团建设作为学校办学特色的核心来抓，消除“社团建设能持久发展吗？”的顾虑。

积极开展校外文化交流，把国学推向世界。2018年10月27日-11月2日，凭借中国思源学校集团平台，该校与国际联合学院常熟校区举行了国际交流活动。中华武术，令来自俄罗斯、印度、巴拉圭等10多个国家的师生赞叹不已。国画、书法、滩头年画等社团中留下了他们流连的身影，课堂内外中外文化的交流和碰撞产生了智慧的火花。

短短几年，隆回县思源实验学校已经让社团文化在学校“落地生根”“遍地开花”，成为校园文化的重要载体,成为学校第二课堂的重要组成部分。至于如何使其“花开不败”“果实累累”，也是该校一直思考的问题，“我们将一直努力，继续开展各种常态化的社团活动，培养学生兴趣爱好，让他们一年学习一项新技能。同时，不断加强对社团的管理与研究, 以省级课题“新时代德育视角下，优秀传统文化与学科及学生社团建设融合策略研究为契机，以展社团风采校园艺术节为载体，巩固社团建设成果，让学校真正成为学生健康成长的乐园！”思源实验学校党总支书记、校长丁加健说。

来源：邵阳城市报

作者：侯思思 刘芳

编辑：卢春玲