隆回新闻网讯 (通讯员 肖耀湘 奉海琳)1月12日，笔者从隆回县虎形山瑶族乡中心校了解到，针对留守学生普遍存在的亲情缺失和家教缺位的现象，该校采取多举措帮助留守学生解决学习、生活等方面存在的问题。

　　该校建立健全留守学生档案，落实帮扶机制。对全乡留守学生的个人信息、父母务工联系地址和电话、监护人和委托监护人的姓名和联系方式等一一进行登记造册，建立一套完整的留守学生档案。每位老师结对帮扶联系学生，定期做家访、找留守学生谈心，随时掌握留守学生的思想、学习和生活动态，做到在生活上关心、物质上资助、学习上帮助、心理上辅导，让这些学生处处感受到老师的关爱，体会到学校大家庭的温暖。2014年8月，虎形山瑶族乡政府投入20余万元，在开学前为农村寄宿制学校新添置254个学生床位，改善留守学生的住宿条件。积极开展“关爱留守学生，撑起爱的温暖蓝天”活动，组织全体留守学生参加舞蹈、绘画、书法、篮球、乒乓球等特长比赛，以促进其培养兴趣爱好，引导他们健康快乐成长。此外，该校还投入资金建立“阅读小屋”，购置各类图书，尤其是自立自强、催人奋进的励志书籍，鼓励留守学生广泛阅读，引导他们积极乐观向上，努力营造关爱农村留守学生的良好氛围。